书名：《那只红嘴鸥》

作者：吴然

出版社：福建少年儿童出版社

《那只红嘴鸥》的作者吴然，云南宣威市人，在宣威、昆明、大理度过童年、少年时代，是我国作品入选教科书最多的当代作家之一。本书以吴然同名散文《那只红嘴鸥》命名，是吴然作家课本作品全集，收录了不同地区不同版本的小学语文教科书中的作品，是一本散文集。

作品简介

本书呈现一篇篇朴素自然的散文，诉说着童年不灭的记忆。通过阅读本书，孩子会来到乡间的小路上，寻找最美的云娃娃；走进到大青树下的学校，和动物们一起上学，在池塘边寻找最美的月亮......这些好玩的、快乐的甚至惊险的事，以及那些难过的痛苦的在一起伤心流泪的事，都涌到眼前，作者把它们写成一篇篇散文，如《歌溪》《一碗水》《斑鸠》《河滩》《牛》《珍珠泉》《捉石蹦》《村里的打铁铺》《火柴》《冰帽子》等等。

这些散文都来自作者的童年生活，都有他童年的影子。把远去的童年时代拉回来，拉回到现在，并和现实融合在一起，让读者特别是农村的孩子感到“好像”就是自己的重年；也给生活在城市的孩子带去一缕山野的清风，让他们嗅到阳光和草香，听到虫鸣和溪水的歌唱。

在散落的文字中，我们可以寻找到稚嫩的童颜、稚拙的童言、稚朴的童事，我们亦可以感受到童心未泯的自然，青梅竹马的友谊，人与人，人与物的牵绊......书中的月、书中的水、书中的桥、书中的人，虽是云南的风味，确是记忆中的童年味道，清新、朴素、自然，读来别有风味。

特色归纳

云南风情

苍穹之下，彩云之南，苍山洱海云，月下蓝月谷......

《那只红嘴鸥》带着浓烈的云南风情和家乡情结。书中，篇篇文章可见少数民族山花般的孩子、点苍山的溪、洱海里的月、高黎贡山的声音、珍珠泉、瑞丽江、象鼻竹、红嘴鸥、大理石、大青树、龙血树、冬樱花等异域景致。云南独有的走月亮、泼水节、抢春水、赛马、耍龙、拾煤等，更让人心驰神往。

清新自然

书中的散文读起来，清澈、干浄、朴素、自然，如山野里的一股清风，丛林里的一道清泉。《珍珠泉》里随处可见具体、生动、色彩斑斓的描写。《走月亮》加持着拟人、借代等手法，新鲜感跃然纸上。细细品读，又不乏趣味，慢慢斟酌，却又诗意盎然。

童心童趣

散文中的“我”已不再是作家吴然，而是一个个童心未泯的小女孩或小男孩。他/她可以和花朵说悄悄话，可以和乌丽娜嗅丽江古城，还可以种水珠、捉石蹦、卖茶叶......时不时幻化成巨松鼠、珍珠伞、冬樱花、懒猴、青苔、小能猫在高黎贡山生活，歌唱。不经意间，又发现自己竟然和爸爸是“同学＂。在作品中，读者不仅仅看到云南儿重的重心重趣，还嗅到了自己童年的趣味，听到自己孩童时的童音。

阅读策略

朗读诵读，感受文字魅力

《那只红嘴鸥》是一个特别的散文集，作品中注重记叙、描写、抒情和议论。当你通过一遍遍地朗读，文字的魅力就被激活。就如《珍珠泉》里的泉水的清、水泡的美，《走月亮》里的“淘洗”“抱”等，无不诠释着语言的魅力。诵读着诵读着，文字就不再是文字，而是一幅画，一首歌，一份情。

比较归类，体会情感细腻

在作品中，我们不难发现文章中所写的景物、场景相类似。比如:月亮。作者写了《走月亮》《玩月亮》《洱海月》《滇池月色》等，每一种月亮都有自己独特的味道，《走月亮》是亲情的味道，《玩月亮》是嬉闹的味道，而《洱海月》和《滇池月色》却截然不同。通过比较归，在情感的体会上是质的飞越，且是越比较越深刻，越敏锐。

将文字图像化，为文章配插图

读写结合，是阅读中不可或缺的一部分。通过读，感受每个章节的独有的特色，再通过练习写，进一步地提升自己的阅读敏锐感和写作水平。《那只红嘴鸥》的谋篇布局、描写手法等入手，散文阅读就可以清晰化，散文写作也可以有条有理了。

阅读闯关

一、简答题

《那只红嘴鸥》的作者是____________，出生于____________。

《大青树下的小学》里：上课了，同学们从_________，从_________，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上来到学校。

《走月亮》中，作者描写了月光下的____________、____________、___________。

“水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过的。水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。”这句话写出了珍珠泉的__________、__________、__________等特点。

泼水节是________族的传统节日，人们互相泼水，互送祝福。

二、选择题

1.吴然以云南风光为题材，写了《珍珠泉》、《滇池月色》等作品。这些作品属于()。

A.儿重抒情散文

B.儿重叙事散文

C.儿重写景散文

2.《小鸟和守林人》中写道“林中小屋没有升起炊烟那天，鸟儿们知道老人走了。‘’这里指的是()。

A.老人离开树林，去其他地方

B.老人去世了

3.《珍珠雨》中，为什么称说这是“珍珠雨”呢？（）

A.雨点圆圆的、亮亮的像珍珠。

B.从天上落下许多珍珠

4.“乌金娃娃”指的是（）

A.用乌金做的娃娃

B.煤

5.“艳红的火把花，你开得多么热烈”指的是()。

A.花香

B.花美

C.花多

6.“粉红的薄雾里,有雀鸟的鸣叫声;有......”是指(）。

A.山区的雾本身的颜色是粉红色的

B.雾中有很多的红花使雾像粉红色的

C.因为是早晨,太阳快出来了,所以雾逐渐变成粉红色的

7.下面选项中对“窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。‘’这句话理解正确的一项是()。

A.说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。

B.作者这样写更能突出我们的民族小学很美。

C.作者把鸟儿、蝴蝶当人来写,十分生动,突出了同学们读得认真、动听。

8.三月街是()的“民族节”

A.傣族

B.白族

C.景颇族

9.六月,下来一场雨,又下了一场雨,我们开杨梅会的杨梅是在()。

A.高黎贡山

B.景颇山

10.红嘴鸥冬天会从西伯利亚飞到()过冬。

A大理

B.丽江

C.昆明

11.当代优秀儿童散文作家吴然以云南风光为题材的作品有()。

A.《珍珠鸟》

B.《滇池月色》

C.《珍珠泉》

D.《七色花》

12.《小鸟和守林老人》中称老人是()

A.一尊真正的山神

B.一朵硕大的蒲公英

C.一盏明亮的神灯

13.《火把花》这篇短文写了内容有(）

A.火把花开得热烈

B.火把花的传说

C.老师就是高举火把的人

D.火把花特点

14.《大青树下的小学》中“山林里的朋友”指的是()。

A.鸟儿

B.大象

C.蝴蝶

D.猴子

15.《珍珠泉》一文中，作者先后描写了珍珠泉的（）

A.位置

B.特点

C.水泡

D.声音

参考答案：

简答题：1.吴然云南2.山坡上坪坝里3.溪水鹅卵石小水塘4.绿深清5.傣

选择题：1.C2.B3.A4.B5.C6.B7.C8.B9.B10.C11.BC12.ABC13.ABC14.ACD15.AB

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